学校是人群高密度的场所，常态化防控新冠肺炎疫情是学校工作的“重中之重”。新学期，郭巷实验幼儿园将继续实施疫情联防联控机制，积极配合上级防控部门的查验，促进幼儿园科学落实卫生管理与健康教育工作。

熟悉预案，责任部署

        演练之前，徐园长和张老师组织开展了疫情防控部署会议，根据应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，要求人人知流程，岗岗懂处理。

全面消杀，科学防疫

        为做好开学前疫情防控工作，在新的学期保障幼儿园师幼身体健康和生命安全，全体职工对幼儿班级里的各个区域、桌椅、玩具，园所里的活动室、各功能室、楼梯、走廊、卫生间、操场及户外大型玩具进行全面细致的消杀，不遗漏每一个角落，并多次检查，为遏制园所疫情防控提供了有力的保障，为孩子们创造一个更加安全、健康的学习生活环境。

分景演练，细节防控

   情境——入园篇

教职工入园，排队、测温、亮码。

幼儿实行“分时、分批”错峰入园。

 情境——晨检篇

班级进行二次晨检

进班再次用七步洗手法进行手部清洁。

情境——离园篇

  各班实施错峰放学，幼儿分时段有序间隔1米按学号排队，家长佩戴口罩，按照班级接送顺序在等候区有序排队，进入接送区后在对应幼儿学号的1米线上排队依次接领幼儿，接到幼儿后从离园通道迅速离园不逗留、不接触。

情境——应急篇

幼儿午检出现异常情况之发烧、呕吐

班级内进行清理、消毒

班级老师上报保健室，将幼儿带入隔离室

保健老师上报园长，并做好系统申报，园长立刻向区教育局、疾控上报。

保育员对教室进行全面消毒。

总结反馈，提升优化

        演练结束后，徐园长对本次演练情况进行了细致的总结，对教职工在应急演练中的规范报告和处置流程给予了肯定，并对部分情境中的防控措施提出了进一步的优化建议。通过这次系统的开学防疫演练，老师们对学校防疫预案的各项流程有了清晰的了解，提升了安全和防范意识，增强了应急和合作能力。郭幼将持之以恒地做好此项工作，营造良好的园所环境，努力打造健康和谐的幼儿园，为孩子们筑起一道健康、安全的屏障，迎接孩子们的归来！