墨香润心，书香致远——郭巷实验幼儿园教师读书活动（一）

阅读启迪智慧，

书香浸润心灵。

为促进教师专业成长，打造学习型教师团队，郭巷实验幼儿园全体教师相约共读《幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角》一书，以此来支持幼儿的深度学习，提升自身的专业素养。

遇见好书 品味书香

推荐理由：

区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一，幼儿园教师充分认识了区域活动的重要性，想将区域活动开展好，但实践中却存在着很多问题。正是基于此，本书提出了“生态式幼儿园区域活动”的理念，梳理了生态式幼儿园区域活动的基本理论以及实践问题，使生态式幼儿园区域活动理念得以推动和发展，其汇集的专家理论观点、幼儿园教师的活动案例对于一线幼儿园教师创设活动区域、指导区域活动，支持幼儿发展也大有裨益。

阅见美好 自我赋能

阅读活动前期，老师们利用闲暇时间初读了书籍，用隽秀的字体留下阅读笔记。

阅读点亮人生

读有所悟 分享交流

大家真诚交流，或阐述自己独到的见解，或提出一些新的教学思考。

借助阅读活动，老师们用心撰写读书笔记和心得体会。

最是书香能致远，

腹有诗书气自华。

教师的精神成长，需要阅读的滋养；教师的专业发展，需要专著的引领。让我们在未来的日子里，继续携手共进在阅读中启迪智慧，在书香中浸润心灵，共同书写属于我们的教育篇章。