1

总体

管理

工作

1. 组织全体班主任会议，反馈三四月份考核情况，简要布置下阶段工作任务。

2. 结合我园的首届阅读节活动方案，在师生中开展好相关阅读活动。

3. 各年级组结合年级组教研计划，加强组内研讨，进一步提升青年教师教研和教学能力。

4. 根据疫情防控要求，做好“五一”假期后相关防控材料的收集和上交工作。

园长室

园长室2

各教研组长

园长室2

2

教育

教学

家长

工作

1. 各班开展图书漂流、好书换着看活动。

2. 开展亲子阅读活动，进行“21天亲子阅读打卡”，养成良好阅读习惯。

3. 年级组教研活动。

4. 组织并提醒教师完成信息技术提升工程A13能力点的相关学习任务。

5.故事爸爸、妈妈进园讲故事活动。

班主任

班主任

教研组长

园长室2

班主任

3

教育科研工作

1.分享两篇关于教师写作的文章《教育灵魂-可以这样》和《澄清我们的“教育写作哲学”》，反思教师写作中存在的问题，以此文来解读、梳理写作的方向和路径。

2.组织教师进行《陶行知教育名篇》读后感的评比，评选出一、二、三等奖。

4

安全

保健后勤工作

5

活动

会议

6

备注

1.结合区老干部局下发的“致百年·再启航”诗文书画摄影征集活动的通知精神，在广大退休教师中做好宣传和发动。

2.结合区教育工会的通知精神，根据我校实际情况，形成新一届教代会的换届选举方案，并报送校党总支和校长室通过。