1

总体

管理

工作

1. 依托学科中心组优势和园级教研的研讨机会，组织本园参加区模拟上课比赛老师开展日常的组内练习，并邀请幼教专家进行现场指导，提升教师模课能力，为区级比赛做好准备。

2. 继续结合季节特点，加强园所环境创设，在美化园所环境的同时，为幼儿的学习提供条件。

3. 根据苏防控的相关通知精神和街道的具体部署，做好本园教职工核酸检测的人员统计、组织安排、首批接种和上报工作。

4. 秋冬交替季节，各班加强对幼儿保育方面的教育（重点能坚持到园，保持个人卫生习惯等。）

园长室2

各年级组

园长室

保健室

2

教育

教学

家长

工作

1. 开展园级专家指导活动。

2. 围绕提升工程2.0所选能力点，分教研组初步进行学习研讨。

3. 模拟上课小组按计划继续做好日常练习和指导。

4. 各班家长园地表扬栏内容更新调整。

5. 进一步完善特殊儿童教育计划和IEP方案的制定。

园长室2

教研组长

领域组

班主任

资源中心

3

教育科研工作

1. 继续做好十四五课题的前期准备和课题规划工作。

2. 做好吴中区第二十次教育学会研究征文的前期收集工作和论文修改工作。

园长室2

园长室2

4

安全

保健后勤工作

1. 加强对秋冬季多发病传染病防控，加强消毒管控，做好小5班跟踪随访。

2. 做好11月个案管理中孩子的跟踪、记录和评价。

3. 组织食堂进行一次彻底大扫除。

保健室

后勤组

5

活动

会议

6

备注