1

总体管理工作

1. 开展课程游戏化背景下户外游戏的组织与实施研讨，邀请专家进行现场指导，通过对户外环境、材料提供的改造、 调整，教师之间分享与交流等方式，优化游戏的开展，推动园本课程游戏化、特色化的发展。

2. 重温《幼儿园保育教育质量评估指南》，结合师幼互动的关键指标融入一日活动的各个环节，教师能关注有效的师幼互动，积极努力学习专业理论知识，在专业理论的支撑下实施。

3. 召开个性化家长会,争取家长的支持配合，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

4. 根据苏防控的相关通知精神和街道的具体部署，做好全园师生员工的核酸检测、组织安排和上报工作。

5.结合消防月专题活动，全园师生职工能掌握好消防安全知识，增强安全意识的消防意识、习得自我保护的方法，营造平安、健康校园。

园长室2

园长室1、2

分园中大班

园长室1防疫办

园长室1后勤办

2

教育教学家长工作

1.组织开展园级教学研讨活动。

2开展第二轮户外游戏观摩研讨活动,不断提高教师户外游戏组织实施水平，促进幼儿在游戏中深度学习。

3.组织教师学习《保育教育指南》A3教育过程B8师幼互动相关内容。

4.初步完成“悦读书吧”和“科探长廊”公共游戏环境的创设工作。

5.培养幼儿养成入园自主进行体温检测的良好习惯。

园长室2

园长室2

年级组长

保教办

班主任

3

教育科研工作

1.发动教师撰写市陶研杯“我的教育小故事”论文征集。

2.开展课题活动“球艺坊”的前期发动和准备工作。

3.继续做好“十四五”课题的开展工作。

教科办

教科办

教科办

4

安全保健后勤工作

1. 按照上级防控要求，认真做好师生员工在园的核酸采集工作。

2. 继续结合消防安全月主题开展活动、收集资料，彩虹分园推送微信。

3. 做好卫生保健系统中11月份个案管理孩子的身高、体重等监测。

4. 认真参加妇保所组织的有关儿童眼保健知识培训的腾讯会议。

后勤办  

保健室

5

活动会议

6

备注